CZASOWNIKI || wersja PDF

To pomoc dla dzieci z różnymi zaburzeniami mowy i komunikacji (autyzm, alalia, opóźniony rozwój mowy, Zespół Downa itp.), a także dla najmłodszych dzieci (od 9 m. ż), które zaczynają mówić pierwsze słowa. Ponadto, pomoc można wykorzystać przy nauce czytania metodą symultaniczno- sekwencyjną.
Ćwiczenia są przygotowane tak, aby mogli z nich korzystać zarówno rodzice, jak i terapeuci. Rozpoczynamy wywoływanie prymarnych czasowników, powtarzamy proste, dwuelementowe zdania, sprawdzamy rozumienie, żeby później przejść do trudniejszych ćwiczeń w odmianie czasownika (l.mn., 1 os. l.poj), a także dłuższych zdań.