WYWIAD LOGOPEDYCZNY. O co pytać ? Jak wykorzystać informacje z wywiadu i obserwacji do budowania planu terapii? || NAGRANIE VIDEO + materiały PDF

Opis

WEBINAR w formie nagrania VIDEO

#praktykaodpraktyka
#wartosciowypaneldyskusyjny
#niemaglupichpytan

 

Temat: WYWIAD LOGOPEDYCZNY. O co pytać ? Jak wykorzystać informacje z wywiadu i obserwacji do budowania planu terapii?

Prowadzący: mgr Violetta Podsiadła – Kabacińska

Czas trwania: minimum 2h

Dostęp do webinaru: 60 dni kalendarzowych od zakupu

Bonusy szkoleniowe: materiały szkoleniowe w formie pdf, certyfikat;

 

Naszym głównym założeniem publikacji webinarów i szkoleń jest #praktykaodpraktyka – dlatego MACIE pewność, że wszystkie przekazywane treści i wskazówki do pracy tworzą i kumulują przez lata doświadczeni praktycy w określonych dziedzinach. Nie są to tylko wskazówki wyciągnięte z literatury ale też innowacyjne metody pracy i nowe spojrzenia logopedyczne.

 

Opis szkolenia:

Na co zwrócić uwagę podczas spotkania diagnostycznego? (m.in. postawa ciała, stan pobudzenia, reakcje na bodźce, sprawność motoryczna, współruchy  itp.).

Szkolenie ma na celu przekazanie informacji, jakie zawierać powinien wywiad logopedyczny, poczynając od okresu prenatalnego po aktualny rozwój dziecka z uwzględnieniem wszystkich sfer rozwoju, które mają (nie zawsze bezpośredni, „widoczny”) wpływ na rozwój mowy, mogą powodować jej zakłócenia. Pomoże m.in. określić funkcje kompensacyjne i te deficytowe, wskaże jak tę wiedzę wykorzystać w terapii, na co szczególnie zwrócić uwagę podczas spotkania diagnostycznego.

Program ramowy:

• O co pytać i jak interpretować pozyskane informacje w zakresie czynników zakłócających w okresie okołoporodowym.
• Wskaźniki  z okresu  pierwszego roku życia dziecka.  Skutki nieprawidłowości dla mowy. Zalecenia do budowania planu terapii.
• Wskaźniki zakłóceń w dystrybucji napięcia mięśniowego i rozwoju motorycznym po 1 r.ż. Zalecenia.
• Współruchy- norma czy zaburzenia?
• Wskaźniki zakłóceń reakcji na bodźce sensoryczne – słuchowe, dotykowe, przedsionkowe. Zalecenia do budowania planu terapii.
• Wskaźniki z zakresu funkcji słuchowych. Zalecenia do budowania planu terapii.
• Kontakty społeczne, komunikacja niewerbalna, ekspresja twarzy – na co zwrócić uwagę.
• Zakłócenia kontaktu wzrokowego – jakie mogą być tego przyczyny?
• Jak określać mocne i słabe strony oraz funkcje kompensacyjne w profilu dziecka w kontekście mowy.
• Okresy wrażliwe, ich specyfika i możliwości do wykorzystania w terapii

VIOLETTA PODSIADŁA- KABACIŃSKA – neuro, surdologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta NDT Bobath, oligofrenopedagog, provider Neuroflow, diagnosta dysleksji rozwojowej, terapeuta karmienia

 

UWAGA!
Jeżeli chodzi o dostęp do: video, materiały szkoleniowe, certyfikaty są Państwu udostępniane automatycznie po zakupie. Wystarczy zalogować się na swoje konto i znaleźć szkolenie w zakładce MOJE SZKOLENIA.

Przypominamy, że Państwa login to adres mailowy na który zrobiliście zakup, a hasło można łatwo przypomnieć poprzez zakładkę [zapomniałeś hasło].

 

 

Wymagania sprzętowe:

1. Laptop / tablet / smartfon w zaktualizowanej wersji
2. Stałe łącze internetowe
3. Przeglądarka internetowa (Mozilla/Opera/ Google Chrome)

 W razie pytań piszcie lub dzwońcie:
sklep@zaklamerkowani.pl
tel. kontaktowy: 693792907